我的藥房，設立在檳島一個蠻偏僻的地方。
我的顧客、病人，有不少過半數是友族同胞。
在這個馬來同胞占國會選民整60%的地方，附近共有8間華小。
有不少的馬來子弟不念國小，而選擇在鄉區的華小受教育。
前天，診所來了兩位馬來姐妹。
念國民型中學高一的姐姐，帶著念華小五年級的妹妹來看病。
我以馬來語先和姐妹打招呼，姐妹倆同時以華語回應我。
姐姐說：“爸爸捕魚還沒回來，妹妹又發燒，所以帶妹妹搭巴士來看病。”
全程，我以華語和姐妹倆交談。
我問妹妹：“明天需要請一天的病假在家里休息嗎？”
妹妹沒回答。
姐姐也問妹妹同樣的問題，但竟然也用華語和妹妹交談。
妹妹說：“回去吃了藥，休息一下，明天應該可以去上學了。學校功課很多，不去一天，會追不上！”
我靜靜的聽著。開了藥，吩咐妹妹記得準時服藥。
臨走，姐妹倆異口同聲的說：“謝謝你！醫生。”
我生活里頭的親身經驗總促使我去思考一些問題。
才高一的姐姐可以“姐代父職”,
和妹妹也用華語交談,
姐妹都這么有禮貌,
妹妹的求學精神太令人敬佩了。。。。。。
我和遠在他鄉大學授課的好友端嚴提起這件事。
端嚴說：“誰還說華人是最優秀的民族，你就跟他提起這kisah benar!”
11 条评论:
涂医生，看了你这篇文章，我感伤不已。
你那个马来选民占60%的小地方，有8间华小，我们这里，蒲种，目前被称为全国发展最快的地方，华人人口占了大部份，却只有4间华小。
你们那边的马来姐妹都用华语交谈了，我们这里还有许多华人子弟没有机会读华小。
很多马来人都读华小了，要增建华小还是这麽难。
我儿子明年读中学了，我去年就开始物色一间校风比较好的中学，仿效孟母三迁，在附近买了一间屋子，以为可以比较容易进入这间中学，谁知道还是被调派去另外一间我不怎麽满意的中学。
为了让我儿子有一个比较好的学习环境，我现在决定自己选择校园，拒绝教育部的调派，所以准备送他去私人学校，不考SPM，只考O LEVEL 和A LEVEL，因为我对我们的教育政策实在是没有信心。
但我们面对的却是烦恼千万千，要更加努力的打拼挣学费，以後也不能进入本地大学，必须报考外国大学。
以前孟母只须三迁，便出了孟子大圣人，现在的孟母，即使三迁，还有烦恼千万千。
唉！
嗯！我身邊也有不少馬來和印度同胞都可以用福建話跟我交談，還有一個馬來朋友特地送他的女兒讀華小，然後還想我學習一點中文。
哈哈哈！
所以，我一直都沒有認為華人比其他種族優秀！
有华小的地方就有儒家思想。诗书礼乐可助人们获得良好的品性！这就是华小的特点。
看了这篇文章，我的心情久久不能自拔。
民族之间的交融原本就可以這么简单，這么自然。是政客一而再，再而三，挑起了仇視異族的情绪。华人印度人都已接受马来语作为國语，并努力地学习它。馬来人也应该放开心胸接受和学习他族的語言和文化，促進民族交融。
波力的小女儿明年上小学，班上有个课业的劲敌，是小女争了三年幼儿班还追不上的，尤其是华文，往往就输她个两三分，小女非常在意，常和我这个老爸提起，她的名字叫做苏莉娜，波力也不以为意，觉得我这女儿好胜心太强了不是很好，直到有一天去看她学校的「龙虎榜」才知道为什么这小瓜这么看不开，原来苏莉娜是她的译名...
恳亲会时和苏莉娜的父亲相遇，这位和波力同年的小商人坚持用半咸不淡的华语和波力沟通，原来他也在上华文夜校，波力好奇的问他为什么要学华语？他回答说，因为他已经能够掌握很流利的英语了... 就这么简单。
我告诉他受华文教育，将来必须负担更重的教育费用，他用华语回答波力：「穷不能穷教育！」
我拍拍他的肩膀，用非常肯定的语调对他说：「你注定三代富有！」他眨了眨眼睛说：「只能三代吗？」说完和波力相对大笑。
这要让一些马来西亚华人不会讲中文的人民脸红了。
呵呵
其实无论是什么种族都有自己的优越感。。
但是我们不能继续这样的心态。。。
我们应该坚持的是马来西亚人的优越感。。
马来朋友也开始认同华文教育是一件好事。。
但是政府却处处为难，甚至让我们失望了。。。
所以我们要如何留在一个不开明政府的国家里头呢？
当然我也不鼓励移民，
只是为何政府不能改变呢？？
uncle boo : 你的际遇相信是很多城市（尤其是新市镇）的家长的噩梦。这不只反映了我国教育的不公平，也反映了整体教育水准的低劣和政策的失败。
热血火狗：你的看法很正确。
志忠：现今政府要是不能改变，那人民便只有改变政府。
我一直以来都跟我的朋友们说，不要以为华人是最好的。友族已经赶上我们了。华人才不自强，就会被淘汰的。那时还争什么华人的权力，第1或第2等公民吗？
我要說一句可能很不中聽的話。
也預備讓人炮轟。
其實，我們的教育分為國民與國民型，多少導致人民在思想模式上有分野，也無可否認也是國民分裂的暗湧。
有時我在想，乾脆統一教育制度，但是卻必須讓每個民族的母語教育納入正課。
甚至華人學淡米爾文，馬來印度人學中文。。。
我沒有否認教育是團結的基石。
yaya
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